计算江岸区的学位情况可以从以下几个方面进行考虑：1.学校数量：统计江岸区内的学校数量，包括幼儿园、小学、初中和高中等。学校数量越多，学位供给相对充足。如果学生人数超过学校容纳能力，就会出现学位不足的情况。
计算江岸区的学位情况可以从以下几个方面进行考虑：
1. 学校数量：统计江岸区内的学校数量，包括幼儿园、小学、初中和高中等。学校数量越多，学位供给相对充足。
2. 学校容纳能力：了解每所学校的招生计划和可容纳学生数量，这可以作为学位供给的指标。
3. 学生人数：统计江岸区的学生人数，这可以作为学位需求的参考。如果学生人数超过学校容纳能力，就会出现学位不足的情况。
4. 学区划分：江岸区可能会将不同地区划分为不同的学区，根据学生所在的居住地确定学生所属的学区。了解不同学区的学校数量和学生人数，可以进一步分析学位供求关系。
在实际计算学位时，可以结合上述几个指标进行分析，并综合考虑其他因素，如学校的教学质量、老师资源等，以及家长的选择因素，来判断学位的紧缺程度和影响因素。