建立健全普通高中新课程新教材实施的制度机制，明确工作流程，明确职责分工，确保各项任务顺利完成。加强对新课程新教材实施工作的督导和评估，发现问题及时进行整改，不断提高实施工作的质量和效果。成立普通高中新课程新教材实施联席工作组，由各相关方负责人组成，负责统筹协调、监督指导等工作。本意见自发布之日起执行，具体工作由各级教育行政部门负责组织实施。
为贯彻落实党的十九大和全国教育工作会议精神，深入实施素质教育，提高中学生综合素质和能力水平，促进教育公平，进一步推进普通高中新课程新教材实施，江苏省教育厅提出以下意见：
一、指导思想
深入贯彻党的教育方针，坚持以人为本、全面发展为导向，坚持教育为人、德育为先的原则，以新课程乃至新教育观念为指导，加强学生思想政治教育，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生全面发展。
二、总体要求
1.加强领导和组织。各级教育行政部门要高度重视普通高中新课程新教材实施工作，明确责任，加强组织领导，制定详细的实施方案，确保工作的顺利推进。
2.健全制度机制。建立健全普通高中新课程新教材实施的制度机制，明确工作流程，明确职责分工，确保各项任务顺利完成。
3.加强师资队伍建设。加强对教师的培训和培养，提高教师的教学能力和专业素养，为实施新课程新教材提供有力的支持。
4.加强学校建设。改善教学条件，加强学校硬件设施建设，提供良好的学习环境和条件，为学生学习提供有力保障。
三、具体措施
1.制定实施方案。各级教育行政部门要根据实际情况，制定详细的实施方案，明确工作目标、任务和时间表，确保工作的有序进行。
2.推进教材建设。加强教材研发，编写符合新课程要求的教材，确保教材内容紧密结合实际、鲜活生动，符合学生的学习特点和需求。
3.加强师资培训。加强对教师的培训和培养，提高教师的教学能力和专业素养，培养一支高素质的教师队伍，为实施新课程新教材提供有力的支持。
4.推进教学改革。根据新课程要求，加强教学改革，采用多种灵活的教学方法，培养学生的创新能力和实践能力。
5.加强督导评估。加强对新课程新教材实施工作的督导和评估，发现问题及时进行整改，不断提高实施工作的质量和效果。
四、工作机制
1.建立联席工作机制。成立普通高中新课程新教材实施联席工作组，由各相关方负责人组成，负责统筹协调、监督指导等工作。
2.加强信息交流。建立普通高中新课程新教材实施的信息交流平台，及时传达政策文件和工作要求，加强各方之间的沟通和合作。
3.开展培训和研讨。组织开展普通高中新课程新教材实施的培训和研讨活动，提高各相关方的工作能力和水平，分享经验。
4.加大宣传力度。通过各种形式宣传普通高中新课程新教材实施的重要意义和工作进展情况，增强广大师生和家长对新课程新教材的认识和支持。
五、保障措施
1.加大投入力度。各级政府要加大教育投入，保障普通高中新课程新教材实施的经费和资源需求。
2.加强考试评价改革。改革现行的高考评价体系，建立符合新课程要求的高考评价体系，减少对教学的功利性影响。
3.强化督导考核。加强对普通高中新课程新教材实施工作的督导和考核，确保各项工作任务的落实和完成。
本意见自发布之日起执行，具体工作由各级教育行政部门负责组织实施。