学生通过参与评价，能够更好地认识到自己的学习进步和成绩，增强自信心，进而激发学习的兴趣和热情。此外，学生参与评价还可以促进学生的团队合作和交流能力，培养学生的合作精神和社会责任感。总结起来，学生参与性评价对教育教学质量的促进作用主要体现在提高学生自主学习能力、提高教师教学效果、增强学生的学习动力和积极性、培养学生的批判思维和创新能力等方面。
学生参与性评价对教育教学质量的促进作用研究可以探讨以下几个方面：
1. 增强学生自主学习能力：学生参与性评价可以鼓励学生主动参与学习，提高他们的自主学习能力。通过与教师共同制定学习目标、评价标准和评价方式，学生能够更好地了解自己的学习需求和问题，有针对性地进行学习计划制定和学习反思，从而提高学习效果。
2. 提高教师教学效果：学生参与性评价可以为教师提供宝贵的反馈信息，帮助教师了解学生对教学内容和方法的理解与反应，及时调整教学策略，提高教学效果。通过学生的评价和建议，教师能够更好地发现自身教学中的问题和不足，改进教学方法，更好地满足学生的学习需求。
3. 增强学生的学习动力和积极性：学生参与性评价可以激发学生的学习动力和积极性。学生通过参与评价，能够更好地认识到自己的学习进步和成绩，增强自信心，进而激发学习的兴趣和热情。同时，学生也能够意识到自己在评价中的角色和责任，提高学习的主动性和参与度。
4. 培养学生的批判思维和创新能力：学生参与性评价可以培养学生的批判思维和创新能力。通过参与评价，学生需要对教学内容进行思考和分析，提出合理的评价和建议，从而培养学生的批判性思维和创新思维能力。此外，学生参与评价还可以促进学生的团队合作和交流能力，培养学生的合作精神和社会责任感。
总结起来，学生参与性评价对教育教学质量的促进作用主要体现在提高学生自主学习能力、提高教师教学效果、增强学生的学习动力和积极性、培养学生的批判思维和创新能力等方面。因此，学生参与性评价应该成为教育教学中的重要环节，促进教育教学质量的不断提高。