未来社会对人才的需求将越来越强调创新能力，因此，在课程设计中应注重培养学生的创新思维和创新意识。未来社会对人才的要求将更加注重综合素质的培养，包括良好的人际交往能力、团队合作能力、跨文化交流能力等。未来社会的发展速度和日新月异的变化将要求人们具备灵活适应的能力。可以通过开展跨学科课程、强调学习方法和思维方式的培养等方法来实现这一目标。此外，还应注重培养学生的信息素养。
课程改革与创新的目标是构建适应未来发展需求的课程体系，以培养学生的创新能力、综合素质和适应未来社会的能力。在课程改革与创新过程中，应注重以下几个方面。
首先，注重培养学生的创新能力。未来社会对人才的需求将越来越强调创新能力，因此，在课程设计中应注重培养学生的创新思维和创新意识。可以通过科研实践、项目研究、创业教育等方式，激发学生的创新潜能，并培养他们的实际操作和解决问题的能力。
其次，注重培养学生的综合素质。未来社会对人才的要求将更加注重综合素质的培养，包括良好的人际交往能力、团队合作能力、跨文化交流能力等。在课程设计中，可以将这些素质作为课程目标，并通过各种形式的活动和项目来培养学生的这些能力。
再次，注重培养学生的适应能力。未来社会的发展速度和日新月异的变化将要求人们具备灵活适应的能力。因此，在课程设计中应注重培养学生的学习能力、问题解决能力、适应变化的能力等。可以通过开展跨学科课程、强调学习方法和思维方式的培养等方法来实现这一目标。
此外，还应注重培养学生的信息素养。未来社会将更加依赖信息技术和信息资源，因此，培养学生的信息素养成为课程改革与创新的重要内容之一。可以通过信息素养教育课程、信息技术与教育融合等方式来培养学生的信息素养。
总之，课程改革与创新的目标是构建适应未来发展需求的课程体系。在这个过程中，需要注重培养学生的创新能力、综合素质、适应能力和信息素养等。只有这样，才能培养出适应未来社会需要的人才。