学校的管理层应该制定明确的目标和愿景，确保学校的教育目标和价值观与之一致。其次，学校管理与领导应该提供有效的教育资源和支持。他们应该鼓励教师和学生积极参与学校活动和课堂讨论，鼓励他们提出自己的想法和观点。他们应该确保教师和学生的工作和学习成果得到及时和准确的反馈，以便及时进行调整和改进。因此，学校管理和领导层应该充分认识到这一点，并采取积极的行动来提高教育绩效。
学校管理与领导对教育绩效的影响是非常重要的。学校管理和领导层的行为和决策会直接或间接地影响教育绩效的提高和提升。
首先，学校管理和领导的目标和愿景对教育绩效有着重要的影响。学校的管理层应该制定明确的目标和愿景，确保学校的教育目标和价值观与之一致。他们应该积极地向教师和学生传达这些目标和愿景，并为实现这些目标而提供支持和资源。
其次，学校管理与领导应该提供有效的教育资源和支持。他们应该确保教师和学生有适当和充足的教育资源，如教学资料、课程材料等。同时，他们还应该提供适当的培训和专业发展机会，以提高教师的教学能力和教育水平。
此外，学校管理与领导还应该建立一个积极的学习和教学氛围。他们应该鼓励教师和学生积极参与学校活动和课堂讨论，鼓励他们提出自己的想法和观点。同时，他们还应该建立一个相互尊重和支持的学习环境，鼓励学生互相合作和分享知识。
最后，学校管理与领导还应该制定有效的评估和监测机制来评估教育绩效。他们应该确保教师和学生的工作和学习成果得到及时和准确的反馈，以便及时进行调整和改进。
总的来说，学校管理与领导对教育绩效的影响是全面的。他们的目标和愿景、资源支持、学习氛围和评估机制都能够直接或间接地影响教育绩效的提高和提升。因此，学校管理和领导层应该充分认识到这一点，并采取积极的行动来提高教育绩效。