教育资源优化配置与教育公平问题研究是指对当前教育资源分配不均衡、教育公平存在问题的现状进行研究，并对如何优化配置教育资源以实现教育公平提出相应的策划和建议。通过对教育资源优化配置与教育公平问题的研究，可以促进教育公平的实现，为每个学生提供平等的教育机会，进一步推动社会公平和可持续发展。
教育资源优化配置与教育公平问题研究是指对当前教育资源分配不均衡、教育公平存在问题的现状进行研究，并对如何优化配置教育资源以实现教育公平提出相应的策划和建议。
教育资源优化配置的目标是使每个学生都能够获得公平的教育机会，无论其出身背景、经济条件或地理位置。在教育资源配置过程中，应注重以下几个方面：
1. 公平性：确保每个学生在接受教育时都有相同的机会，不受家庭背景、地理位置等因素的影响。这要求教育资源的分配要公正、透明。
2. 均衡性：教育资源的配置应该根据实际需求和需求分布来进行，以实现资源的均衡分配。例如，教育资源的配置不应该过度集中在大城市或富裕地区。
3. 质量保障：优化配置教育资源不仅要关注资源的分配，还要考虑资源的质量。教育资源的配置要注重提高教育质量，确保学生能够获取到优质的教育资源。
针对教育公平问题的研究主要包括以下几个方面：
1. 教育资源分配不均衡的原因研究：分析教育资源分配不均衡的原因，例如财政投入不足、地理因素、政策制度不完善等，以找到问题的根源。
2. 教育公平评估研究：建立评估指标体系，定期对教育公平进行评估，了解当前的教育资源分配状况和教育公平的发展情况。
3. 教育资源优化配置的策略研究：通过制定相应的政策和策略，优化配置教育资源，提高教育公平。例如，改革财政支出机制，增加对教育的投入；加强教育基础设施建设，缩小城乡教育差距等。
4. 教育公平实践研究：对实施教育公平政策的地区和学校进行研究，了解其实施效果，总结成功经验和面临的挑战，为推动教育公平提供借鉴和参考。
通过对教育资源优化配置与教育公平问题的研究，可以促进教育公平的实现，为每个学生提供平等的教育机会，进一步推动社会公平和可持续发展。