其次，通过问卷调查和实地访谈的方式，调查大学生对创业教育和实践经验的认知、态度和需求。最后，结合定性和定量数据进行分析和综合，提出前瞻性的创业教育和实践经验的改进方案。包括奖励制度、认可机制、创业项目评估等方面的探索和改进。同时，本研究提出的前瞻性改进方案可为相关教育机构和政府部门提供有益的参考，以提升创业教育和实践经验的质量和效果。
研究目的：
本研究旨在探索如何提升大学生的创业意愿，并通过创业教育和实践经验来支持其创业行动。通过对当前创业教育和实践经验的研究，分析存在的问题和挑战，并提出创新的前瞻性解决方案，以激发大学生的创业热情。
研究方法：
本研究将采用定性和定量研究方法相结合的混合研究设计。首先，通过文献综述和专家访谈，了解当前创业教育和实践经验的现状以及存在的问题。其次，通过问卷调查和实地访谈的方式，调查大学生对创业教育和实践经验的认知、态度和需求。最后，结合定性和定量数据进行分析和综合，提出前瞻性的创业教育和实践经验的改进方案。
研究内容：
1. 创业教育的目标与策略：通过探讨创业教育的目标和策略，明确创业教育应该以什么样的方式来培养大学生的创业意愿和创业能力。
2. 创业实践经验的设计与推进：探讨如何设计和推进创业实践经验，使其更符合大学生的需求和创业市场的变化。包括实践项目选题、导师引导、资源支持等方面的改进。
3. 激励机制与评估体系：研究激励机制和评估体系，以激发大学生的创业热情和激励他们参与创业教育和实践经验。包括奖励制度、认可机制、创业项目评估等方面的探索和改进。
4. 跨学科和跨界创新：探索如何促进跨学科和跨界创新，培养大学生的创新思维和能力，以应对复杂的创业环境和问题。
5. 创业教育的持续性与跟踪：探讨创业教育的持续性和跟踪机制，以保证大学生在创业教育和实践经验中的持续学习和成长。
研究意义：
本研究的结果将有助于提升大学生的创业意愿和创业行动，激发他们的创业潜能和创新能力。同时，本研究提出的前瞻性改进方案可为相关教育机构和政府部门提供有益的参考，以提升创业教育和实践经验的质量和效果。此外，研究结果还可为创业教育与实践经验的相关研究提供新的理论和实践视角。