学校教育管理与家庭教育的衔接问题是指如何将学校教育和家庭教育有机地结合起来，共同促进学生的全面发展和成长。通过建立学校和家庭之间的信息沟通平台，可以促进双方的互动和合作，共同培养学生。学校可以通过邀请家长参观学校、参与学校活动等方式，加强学校和家庭之间的联系，共同关注学生的成长和发展。
学校教育管理与家庭教育的衔接问题是指如何将学校教育和家庭教育有机地结合起来，共同促进学生的全面发展和成长。这一问题在当前社会中备受关注，因为学校教育和家庭教育分别在学校和家庭两个不同的环境中进行，缺乏有效的衔接可能导致教育资源和教育内容的重复、冲突甚至出现断层，使学生无法得到连贯、完整的教育。
为了研究学校教育管理与家庭教育的衔接问题，可以从以下几个方面进行研究：
1. 教育政策和制度：研究学校教育管理与家庭教育的衔接问题需要从教育政策和制度的角度入手，了解各级教育部门和学校如何制定相关政策和规定，以及这些政策和规定如何影响学校和家庭的互动和合作。
2. 教育资源共享：研究学校教育管理与家庭教育的衔接问题还需要关注教育资源的共享，包括学校和家庭之间教育资源的共享和交流。通过建立学校和家庭之间的信息沟通平台，可以促进双方的互动和合作，共同培养学生。
3. 家庭教育指导：研究学校教育管理与家庭教育的衔接问题还需要关注家庭教育的指导。学校可以通过举办家庭教育讲座、提供家庭教育指导手册等方式，为家长提供教育方面的支持和帮助，帮助他们更好地履行家庭教育职责。
4. 学校和家庭教育合作：研究学校教育管理与家庭教育的衔接问题还需要关注学校和家庭之间的合作。学校可以通过邀请家长参观学校、参与学校活动等方式，加强学校和家庭之间的联系，共同关注学生的成长和发展。
通过以上研究方法，可以帮助我们深入了解学校教育管理与家庭教育的衔接问题，并提出相应的解决方案，促进学校教育和家庭教育的有机结合，共同为学生的全面发展和成长提供支持。