互联网+教育背景下的信息素养培养模式是指在互联网技术的支持下，针对信息时代人们对信息获取、处理和利用等方面的需求，开展的一种培养信息素养的教育模式。
互联网+教育背景下的信息素养培养模式是指在互联网技术的支持下，针对信息时代人们对信息获取、处理和利用等方面的需求，开展的一种培养信息素养的教育模式。
在互联网+教育背景下，信息素养的培养模式可以采取以下几种形式：
1. 网络课程培养模式：通过在线教育平台提供一系列信息素养相关课程，包括信息搜索与筛选、信息评估与利用、信息安全与伦理等方面的知识和技能培养。学习者可以根据自己的需求和学习进度，选择适合自己的课程进行学习。
2. 开放资源培养模式：利用互联网上丰富的开放教育资源，如开放式课程、在线图书馆等，提供信息素养相关的学习材料和资源，使学习者能够自主学习和获取知识。
3. 实践项目培养模式：以实际问题为背景，组织学习者参与信息素养相关的实践项目，包括信息检索、信息分析、信息整合等方面的实际操作，提高学习者的信息处理和利用能力。
4. 协作学习培养模式：通过互联网平台，组织学习者进行信息素养相关的协作学习，通过合作解决问题、共享资源和经验，提高学习者的信息素养水平。
5. 游戏化培养模式：设计信息素养相关的教育游戏，通过游戏的方式提供信息素养训练和培养，增加学习者的参与度和学习兴趣。
在开展信息素养培养模式时，应注重培养学习者的自主学习能力和问题解决能力，鼓励学习者主动参与和实践，在实际操作中不断探索和提高自己的信息素养水平。同时，还应注重培养学习者的信息伦理意识和信息安全意识，教育他们正确、合理地获取和利用信息，努力构建信息化时代的文明网络环境。