信息素养是指学生掌握并有效地利用信息的能力。网络素质则是指学生能够安全、合法和有效地利用网络资源的能力。同时，网络安全教育还需要教育学生如何保护个人隐私，如何处理网络欺凌和网络骚扰等问题。
网络安全教育的目的是帮助学生提高信息素养和网络素质，以使他们能够在网络环境中正确、安全地使用信息技术。
信息素养是指学生掌握并有效地利用信息的能力。网络安全教育通过培养学生获取、评估和应用信息的能力，帮助他们从庞大的信息中筛选出真实、可靠、有用的内容，同时培养学生对信息的敏感性和批判性思维能力，以免受到网络谣言、虚假信息、不良内容的误导和干扰。
网络素质则是指学生能够安全、合法和有效地利用网络资源的能力。网络安全教育通过培养学生了解网络环境的规则和法律，掌握网络使用的基本常识，提高对网络风险和威胁的认知，培养学生安全上网的习惯和技巧。同时，网络安全教育还需要教育学生如何保护个人隐私，如何处理网络欺凌和网络骚扰等问题。
为了培养学生的信息素养和网络素质，网络安全教育需要关注以下几个方面的内容：
1. 网络法律法规：教育学生了解网络行为的规则和法律，明确网络使用的底线和红线，避免违法违规行为。
2. 网络风险与威胁：教育学生认识网络的各种风险和威胁，如网络病毒、网络钓鱼、网络欺诈等，培养他们识别和防范网络攻击的能力。
3. 个人信息保护：教育学生如何合理、安全地使用个人信息，避免个人信息被不法分子获取和利用。
4. 网络素养培养：教育学生有效地利用搜索引擎、数据库等工具获取信息，培养他们筛选信息和评估信息可信度的能力。
5. 网络安全意识：通过案例分析和实际操作等教育形式，增强学生的网络安全意识，培养他们主动保护自己和他人的网络安全的习惯。
通过网络安全教育培养学生信息素养和网络素质，可以使他们在互联网时代更加安全地利用网络资源，同时提高他们的信息获取、信息分析和信息创新能力。