信息素养教育与数字化教育是推动学生信息时代发展的重要手段。这包括了信息意识、信息检索、信息评估、信息组织、信息创新等方面的能力。数字化教育则是利用数字技术和网络工具进行教学和学习的方式。信息素养教育与数字化教育相互促进。他们能够灵活运用信息技术，快速获取所需的知识和信息，并能够有效地评估和利用这些信息。这使得学生在学习、工作和生活中具备了竞争力，并能够积极参与和推动信息时代的发展。
信息素养教育与数字化教育是推动学生信息时代发展的重要手段。信息素养教育旨在培养学生的信息素养，即获取、评估、组织、处理和利用信息的能力。这包括了信息意识、信息检索、信息评估、信息组织、信息创新等方面的能力。通过信息素养教育，学生能够更好地理解和运用信息，提高学习效果和解决问题的能力。
数字化教育则是利用数字技术和网络工具进行教学和学习的方式。数字化教育使得学生可以通过互联网获取丰富多样的学习资源，进行自主学习和合作学习。通过数字化教育，学生可以随时随地进行学习，提高学习效率和学习质量。
信息素养教育与数字化教育相互促进。信息素养教育提供了必要的能力和态度，使学生能够更好地应对信息时代的挑战，而数字化教育则为信息素养教育提供了实践和应用的平台。在数字化教育中，学生可以运用所学的信息素养知识和能力，通过搜索、筛选、整理和利用信息，解决实际问题和开展创新性项目。
通过信息素养教育与数字化教育的结合，学生可以更好地适应信息时代的发展。他们能够灵活运用信息技术，快速获取所需的知识和信息，并能够有效地评估和利用这些信息。这使得学生在学习、工作和生活中具备了竞争力，并能够积极参与和推动信息时代的发展。