同时，教师要提供必要的支持和指导，帮助学生实现目标。同时，关注学生的兴趣和爱好，鼓励他们参与感兴趣的活动。此外，教师可以回顾学生的成功经验，帮助他们认识到自己的潜力和价值。有必要时，引导学生寻求专业心理辅导。通过以上方法，教育心理学可以有效提升学生的自尊与自信心，促进他们的全面发展和学业成就。
提升学生自尊与自信心的心理辅导策略有以下几点：
1. 建立积极的学习环境：创造一个支持和鼓励学生的环境，由教师和同学一起营造积极、友好和支持的氛围。
2. 提供认可和赞赏：教师应该及时、公正地给予学生认可和赞赏，鼓励他们在学习和参与活动中的努力和成就。
3. 帮助学生树立目标：教师可以帮助学生设定具体、可行的目标，并鼓励他们朝着目标努力。同时，教师要提供必要的支持和指导，帮助学生实现目标。
4. 鼓励学生主动参与：给予学生机会去参与决策和解决问题的过程，让他们感受到自己的能力和价值。同时，关注学生的兴趣和爱好，鼓励他们参与感兴趣的活动。
5. 培养学生的成功经验：给予学生适当的挑战，帮助他们克服困难并取得成功。此外，教师可以回顾学生的成功经验，帮助他们认识到自己的潜力和价值。
6. 教授自我管理技巧：教师可以教授学生一些自我管理的技巧，如时间管理、目标设定、问题解决等。这些技巧可以帮助学生提高自己的学习和生活效能感。
7. 培养积极的思维方式：教师可以引导学生培养积极的思维模式，鼓励他们关注自己的成功和成长，而不是过分强调失败或困难。
8. 提供心理支持：教师要提供积极的心理支持，倾听学生的困扰和问题，给予他们安慰和支持。有必要时，引导学生寻求专业心理辅导。
通过以上方法，教育心理学可以有效提升学生的自尊与自信心，促进他们的全面发展和学业成就。