教育法律是指通过法治教育，培养学生的法律意识和法律素养，使他们能够遵守法律、维护法律、运用法律，具备法治素质，培养良好的法治道德品质和法治思维能力。制定法治教育课程，将法律知识纳入学生的教学计划，通过基础教育、职业教育等环节，全面培养学生的法治意识和法治素养。可以组织学生参观法院、检察院等司法机关，让学生近距离接触司法实践，增加对法律的感知和认同。
教育法律是指通过法治教育，培养学生的法律意识和法律素养，使他们能够遵守法律、维护法律、运用法律，具备法治素质，培养良好的法治道德品质和法治思维能力。在学校中推进法治教育的实施，可以从以下几方面进行探讨：
1.建立法治教育体系：学校应建立完善的法治教育体系，明确法治教育的目标、内容和方法。制定法治教育课程，将法律知识纳入学生的教学计划，通过基础教育、职业教育等环节，全面培养学生的法治意识和法治素养。
2.加强法治师资队伍建设：学校应加强对教师的法律培训和法治教育知识的普及，提高教师的法律素养和教学水平。培养一支专业化、高素质的法律教育师资队伍，他们不仅要具备扎实的法律知识，还要有较强的教育能力和引导学生学法、用法的能力。
3.注重法治教育的实践性：学校应注重将法治教育融入学生的实际生活和实践活动中。通过模拟法庭、法治活动等形式，使学生能够亲身参与到法律实践中，提高他们的法治素养和法律能力。
4.建立健全法律宣传教育机制：学校应建立健全法律宣传教育机制，通过开展法律宣传教育活动，向学生传递正确的法治理念和法律知识。可以邀请法律专家、法官等专业人士开展讲座、座谈会等形式的活动，加强学生对法律的认识和理解。
5.加强学校与司法机关的合作：学校应积极与地方司法机关合作，加强学校与司法机关的联系与沟通，互相支持和配合。可以组织学生参观法院、检察院等司法机关，让学生近距离接触司法实践，增加对法律的感知和认同。
通过以上措施的实施，可以推进法治教育在学校中的有效实施，从小培养学生的法治意识和法治素养，培养学生遵纪守法、尊重法律、维护法律的良好品质，为构建法治社会奠定基础。同时，也能够培养出更多有法律素养的人才，为社会的发展和进步做出贡献。