教育心理学研究与学生学习成就提升之间存在着密切的联系。教育心理学是研究教育过程中涉及到的心理学原理、方法和技术的学科，它关注学习者的发展、学习过程、学习环境以及教学方法等方面的问题。教育心理学研究还可以帮助我们识别和解决学习障碍和问题。此外，教育心理学研究还可以为教育政策的制定提供科学依据。
教育心理学研究与学生学习成就提升之间存在着密切的联系。教育心理学是研究教育过程中涉及到的心理学原理、方法和技术的学科，它关注学习者的发展、学习过程、学习环境以及教学方法等方面的问题。
通过教育心理学的研究，我们可以深入了解学生的认知、情感、社会和个性发展等方面的特点和变化规律，了解他们的学习习惯、学习策略以及学习动机等因素。这些研究结果可以帮助教育工作者更好地了解学生的需求和特点，制定更有效的教学计划和教学策略，提供更适合学生的学习环境和资源。
教育心理学研究还可以帮助我们识别和解决学习障碍和问题。通过对学生的学习过程和学习困难的研究，我们可以找到解决问题的方法和策略，帮助学生克服学习困难，提高学习成绩。
此外，教育心理学研究还可以为教育政策的制定提供科学依据。通过对学生学习成就和学校教育质量的研究，我们可以了解不同因素对学生学习成就的影响，从而制定出更合理的教育政策和措施，以提升整个教育系统的质量。
综上所述，教育心理学研究对于提升学生的学习成就具有重要的作用，它可以帮助教育工作者更好地了解学生的需求和特点，制定更有效的教学策略，解决学习困难，提高学习成绩，同时还可以为教育政策的制定提供科学依据。