它不仅关注了各国教育制度和教育政策的差异，还关注了教育过程中的跨文化沟通、教育价值观的差异以及不同文化对教育目标和教育方法的理解和实践。国际教育交流实践的目标是培养学生的国际意识、跨文化交流能力和全球视野，促进不同文化之间的相互理解和合作。跨文化教育与国际教育交流研究与实践的重要性在于促进全球教育的发展和提高教育质量。
跨文化教育与国际教育交流研究与实践是一门涉及文化差异、教育理念和国际交流等方面的学科。它研究了不同文化背景下的教育传统、教育政策、教育体系等之间的差异，并探讨了这些差异对教育理念、教育实践和教育政策的影响。
跨文化教育研究的目标是理解和比较不同文化背景下的教育实践和教育体系，以便为教育改革和教育政策的制定提供参考和借鉴。它不仅关注了各国教育制度和教育政策的差异，还关注了教育过程中的跨文化沟通、教育价值观的差异以及不同文化对教育目标和教育方法的理解和实践。
国际教育交流实践是跨文化教育研究的实践环节，它通过学生交流、教师交流、教材交流等方式促进不同国家和地区之间的教育交流和互鉴。国际教育交流实践的目标是培养学生的国际意识、跨文化交流能力和全球视野，促进不同文化之间的相互理解和合作。
跨文化教育与国际教育交流研究与实践的重要性在于促进全球教育的发展和提高教育质量。通过对不同文化背景下的教育模式和教育价值观进行比较和研究，可以为教育改革和教育政策的制定提供参考和借鉴。通过国际教育交流实践，可以培养学生的国际意识和跨文化交流能力，提高他们的综合素质和竞争力。
总之，跨文化教育与国际教育交流研究与实践是促进不同文化之间的相互理解和合作的重要学科，它对于全球教育的发展和提高教育质量起到了积极的推动作用。