学生可以通过在线平台进行讨论和合作，共同完成任务和项目，提高学生的协作能力和问题解决能力。学生可以通过互联网平台，自主学习和获得相关的学习资源。以上是关于互联网+教育时代下的课堂创新与教学模式的研究内容，这些创新和模式的出现，为教育带来了新的机遇和挑战，也在一定程度上推动了课堂教学的创新和改革。
互联网+教育时代的到来，给传统的课堂教学带来了众多的创新和新的教学模式。以下是关于互联网+教育时代下的课堂创新与教学模式的研究。
1. 混合式教学模式：在传统的课堂教学中加入互联网技术，以实现线上线下相结合的教学方式。学生可以通过在线学习平台进行自主学习，然后在课堂上进行互动讨论和实践活动，提高教学效果。
2. 个性化教学模式：利用互联网技术，根据学生的学习特点和需求，提供个性化的学习资源和学习计划，以满足学生的不同学习需求。通过大数据分析和人工智能技术，实现个性化教学。
3. 协作式学习模式：利用互联网技术，实现学生之间和学生与教师之间的协作学习。学生可以通过在线平台进行讨论和合作，共同完成任务和项目，提高学生的协作能力和问题解决能力。
4. flipped classroom（翻转课堂）模式：学生在课堂上预习相关的知识内容，然后在课堂上进行讨论和实践活动，提高课堂教学的效益。学生可以通过互联网平台，自主学习和获得相关的学习资源。
5. 可视化教学模式：利用互联网技术，将抽象的概念和知识内容以图形、动画等可视化方式进行展示，使学生更易理解和掌握。同时，可视化教学还可以提供更多的互动和实践活动，增强学习的趣味性和参与度。
以上是关于互联网+教育时代下的课堂创新与教学模式的研究内容，这些创新和模式的出现，为教育带来了新的机遇和挑战，也在一定程度上推动了课堂教学的创新和改革。