通过定量和定性的方法，对政策所产生的结果进行测量和分析。评估研究的目的是为了提供决策者对教育政策实施情况的全面了解，发现政策存在的问题和不足之处，并提出改进意见和建议。
教育政策的落地和实施效果评估研究是对某一特定教育政策在实际落地和实施过程中的效果进行评估和分析的研究工作。评估研究旨在了解教育政策的实施情况、政策对教育发展的影响以及满足教育政策目标的程度，并为决策者提供有关政策改进和调整的建议。
评估研究的内容通常包括以下几个方面：
1. 政策实施情况的调查：收集数据和信息，了解教育政策的实施情况，包括政策落地的具体行动、关键步骤的完成情况、政策推广的程度等。
2. 效果评估：评估政策在教育领域产生的直接和间接效果，包括政策对教育机构、教师、学生以及教育质量、公平性等的影响。通过定量和定性的方法，对政策所产生的结果进行测量和分析。
3. 评估工具的设计和选择：选择合适的评估方法、指标和工具，确保评估的准确性和可靠性。评估方法可以包括问卷调查、访谈、观察等，指标可以包括教育成绩、学生满意度、教学质量等。
4. 数据分析和结果解读：对收集到的数据进行统计分析和结果解读，提供客观、准确的评估结果。结果可以用来评价政策的效果、发现政策存在的问题和不足之处，为政策改进提供依据。
评估研究的目的是为了提供决策者对教育政策实施情况的全面了解，发现政策存在的问题和不足之处，并提出改进意见和建议。同时，评估研究也可以促进教育政策的透明度和公正性，提高政策的执行力和效果。