随着教育信息化的快速发展，教师专业发展也需要与之相适应。因此，研究教育信息化背景下的教师专业发展模式变得至关重要。
随着教育信息化的快速发展，教师专业发展也需要与之相适应。因此，研究教育信息化背景下的教师专业发展模式变得至关重要。以下是一种可能的研究方向和模式：
1. 教育信息化背景下的教师需求分析：通过对教育信息化背景下教师工作需求的研究，了解教师对于教育信息化的需求和期望，从而确定教师专业发展的目标和方向。
2. 教师专业发展的学习模式：教师专业发展需要采用灵活多样的学习模式，以满足不同教师的需求。可以探索线上和线下相结合的混合式学习模式，以及个性化定制的学习路径，帮助教师提升信息技术应用能力和教学设计能力。
3. 教师专业发展的支持系统：建立完善的支持系统，包括教育信息化研究团队、专家指导、培训课程等，为教师提供持续的支持和指导，促进其专业发展。
4. 教师专业发展评估体系：建立科学完善的评估体系，对教师专业发展进行评估和反馈，帮助教师不断改进和提升。
5. 教师专业发展的激励机制：建立激励机制，通过奖励和荣誉，激励教师积极参与专业发展，促进其职业成长。
以上是一种可能的教育信息化背景下的教师专业发展模式研究方向。当然，实际研究过程中还需要进一步细化和探索，以满足实际需求。