如果教师缺乏鼓励和支持，或者过于严厉，会让学生感到压力过大，从而对学习失去兴趣。教师应该采用鼓励和支持的教育方式，充分认可学生的努力和成就，帮助学生树立自信心和学习动力。家长可以与学校保持密切联系，了解学校的教育理念和环境，并积极参与学校的活动。因此，学校教育者、家庭和社会都应该共同努力，营造良好的学校环境，促进学生的学习动力和发展。
学校环境营造对学生学习动力的影响是一项重要的研究领域。学校环境包括课堂氛围、教师行为、学生互动等多个方面，这些因素都可能对学生的学习动力产生积极或消极的影响。
首先，良好的学校环境能够激发学生的学习动力。一个积极向上的学习氛围可以促使学生更加投入学习，提高学习兴趣和学习积极性。例如，教师授课生动有趣、鼓励学生发表自己的观点，学生之间互相合作、互帮互助等都能够激发学生对学习的动力。
其次，学校环境也能够影响学生的学习动力消退。如果学校环境缺乏挑战性，学习资源匮乏，教师对学生的期望不高，会导致学生对学习的兴趣逐渐减退。此外，教师的态度和行为也会对学生的学习动力产生消极影响。如果教师缺乏鼓励和支持，或者过于严厉，会让学生感到压力过大，从而对学习失去兴趣。
因此，学校环境营造发挥着重要的作用。学校教育者应该努力创造积极的学习氛围，并提供各种学习资源和挑战，激发学生的学习动力。教师应该采用鼓励和支持的教育方式，充分认可学生的努力和成就，帮助学生树立自信心和学习动力。
同时，家庭和社会也应该关注学校环境营造对学生学习动力的影响。家长可以与学校保持密切联系，了解学校的教育理念和环境，并积极参与学校的活动。社会可以加强对教育的支持，提供更多的教育资源，改善学校的基础设施，为学生提供更好的学习环境。
综上所述，学校环境营造对学生学习动力有着不可忽视的影响。一个积极的学习氛围和学习资源丰富的环境能够激发学生的学习动力，提高学习效果。因此，学校教育者、家庭和社会都应该共同努力，营造良好的学校环境，促进学生的学习动力和发展。