影响因素如下：1.目标设置：学生设定明确、具体的学习目标，并制定相应的计划和时间表。合理规划时间，合理安排学习内容，可以避免拖延症，提高学习效率和成绩。因此，学生应该积极采取有效的学习策略来提升自己的学业成绩。
学生学习策略对学业成绩有着重要的影响。学习策略是指学生在学习过程中采取的计划、方法和技巧，以提高学习效果和成绩。
影响因素如下：
1. 目标设置：学生设定明确、具体的学习目标，并制定相应的计划和时间表。有目标的学习能够提高学习效率，从而影响学业成绩。
2. 时间管理：学生学习策略中的时间管理是至关重要的。合理规划时间，合理安排学习内容，可以避免拖延症，提高学习效率和成绩。
3. 阅读技巧：学生在学习过程中采用适当的阅读技巧，如预览、扫读、略读和详读等，能够提高阅读速度和理解能力，从而提高学习效果和成绩。
4. 学习方法：学生选择和使用适合自己的学习方法，如思维导图、记忆法、总结法等，能够帮助他们更好地理解和记忆知识，提高学习成绩。
5. 复习与巩固：学生进行及时、有效的复习和巩固，可以帮助他们巩固所学知识，提高记忆力和理解能力，从而对学业成绩起到积极影响。
6. 合作学习：学生参与合作学习，与他人共同讨论、解决问题，可以提高学习效果和成绩。合作学习可以促进信息互补和知识共享，拓宽学习的视野。
7. 自我评价与反思：学生定期进行自我评价和反思，分析学习中的弱点和问题，并采取相应的措施加以改进，从而提高学习效果和成绩。
总结来说，学生的学习策略对学业成绩有着重要的影响。通过合理的目标设置、时间管理、阅读技巧、学习方法、复习与巩固、合作学习、自我评价与反思等策略的应用，学生可以提高学习效果和成绩。因此，学生应该积极采取有效的学习策略来提升自己的学业成绩。