学校应与家长和社会机构合作，形成教育共同体，共同培养学生的素质。教师也需要掌握新的教育技术，将其融入教学活动中，提高教学效果。学校应提供良好的创新环境和实践机会，鼓励学生进行创新研究和实践活动，培养他们的创新能力和创业精神。学校应通过社会实践和志愿活动等方式，培养学生的社会责任感和关爱他人的意识，使他们成为有社会责任感的公民。
在新时代背景下，素质教育的培养策略与创新主要包括以下几个方面：
1. 强调核心素养：新时代要求培养学生的核心素养，包括创新思维、批判思维、沟通协作、信息素养等。学校应通过设计课程和活动，培养学生的核心素养，提升他们的综合能力。
2. 建立全员参与的教育体系：新时代背景下，要倡导全员参与的教育，包括学校、家庭、社会各方的共同努力。学校应与家长和社会机构合作，形成教育共同体，共同培养学生的素质。
3. 引入新的教育技术：新时代的教育应注重信息技术的应用，借助互联网和智能设备，提供个性化的学习资源和学习方式。教师也需要掌握新的教育技术，将其融入教学活动中，提高教学效果。
4. 培养创新精神和能力：新时代要求学生具备创新精神和创新能力。学校应提供良好的创新环境和实践机会，鼓励学生进行创新研究和实践活动，培养他们的创新能力和创业精神。
5. 培养社会责任感：新时代要求学生具备社会责任感和公民意识。学校应通过社会实践和志愿活动等方式，培养学生的社会责任感和关爱他人的意识，使他们成为有社会责任感的公民。
总之，新时代背景下的素质教育培养策略与创新主要着力于培养学生的核心素养、建立全员参与的教育体系、引入新的教育技术、培养创新精神和能力以及培养社会责任感，以适应新时代的需求。