通过参与实验活动和科学竞赛，学生能够进一步提高实验技能，培养创新思维和团队合作意识。综上所述，初中化学教学策略对学生实验能力发展起到了积极的促进作用，能够提高学生的实验技能、观察力、创造力以及实验设计和数据分析能力。这些实验能力也将为学生今后的学习和科研打下坚实的基础。
初中化学教学策略对学生实验能力发展的影响有以下几个方面：
1. 强化实验教学：采用实验教学法来进行化学教学，让学生亲自动手操作、观察实验现象，培养他们的实验技能和观察力。通过实验，学生能够更直观地理解化学概念和原理，提高他们的实验能力和创造力。
2. 探究式教学：采用探究式教学方法，引导学生自主思考、探索问题，从实验中寻找答案。这种教学方法能够培养学生的观察、实验设计和数据分析的能力，提高他们的实验技能。
3. 实践与理论结合：将实验和理论相结合，让学生在实验中应用所学的理论知识，加深对理论的理解和掌握。通过实际操作和理论结合，能够提高学生的实验操作能力和理论应用能力。
4. 课内外综合培养：除了课堂上的实验教学，还可以组织学生参加课外实验活动、科学竞赛等，提供更多实践机会。通过参与实验活动和科学竞赛，学生能够进一步提高实验技能，培养创新思维和团队合作意识。
综上所述，初中化学教学策略对学生实验能力发展起到了积极的促进作用，能够提高学生的实验技能、观察力、创造力以及实验设计和数据分析能力。这些实验能力也将为学生今后的学习和科研打下坚实的基础。