教育信息化对中小学教育教学改革的推动作用是一个重要的研究领域。此外，还可以比较不同地区、学校和教育系统中教育信息化的应用情况和效果，寻找区域差异和成功经验。
教育信息化对中小学教育教学改革的推动作用是一个重要的研究领域。以下是一些可能的研究方向和论点：
1. 教育信息化可以提升教学效果：研究可以探讨教育信息化对中小学教育教学的影响，包括学生学习成绩、学习动机和兴趣等方面的改进。通过使用多媒体教学资料、在线教学平台和个性化学习软件等工具，可以促进学生积极主动地参与学习。
2. 教育信息化促进了教师专业发展：研究可以探索教育信息化对教师专业发展的影响，包括提供在线教育培训和资源，帮助教师提高信息技术应用能力、教学设计能力和评估能力等。这有助于提高教师的教学质量和创新能力。
3. 教育信息化改变了教育组织与管理方式：研究可以探讨教育信息化对中小学教育管理的影响，包括学校教学管理系统、在线教务系统和学生档案管理系统等工具的应用，以及通过数据分析和决策支持系统来优化教育资源分配和学校管理。
4. 教育信息化推动了个性化教育的实现：研究可以探讨教育信息化对中小学个性化教育的促进作用，包括通过智能化教育系统和学习分析技术来识别学生的学习特点和需求，为学生提供个性化的学习内容和教学支持。
5. 教育信息化促进了学校与社会的联系：研究可以探讨教育信息化对中小学教育与社会联系的影响，包括学校与家长、学校与企业等的协作与交流，以及通过在线平台和社交媒体等手段促进校园文化建设和共享资源。
这些研究方向可以通过实证研究方法、问卷调查、访谈和案例研究等方式进行深入探讨。此外，还可以比较不同地区、学校和教育系统中教育信息化的应用情况和效果，寻找区域差异和成功经验。