在这个阶段，培养幼儿的社交能力和情感管理能力，对其全面发展至关重要。在这个阶段，教育应注重培养幼儿的语言表达、理解和思维能力，帮助其建立起有效的沟通和思考方式。同时，也要关注幼儿的身心健康，保证他们在良好的身体状态下进行学习和成长。
幼儿教育培养孩子全面发展的重要阶段可以分为以下几个阶段：
1. 感知与认知阶段：幼儿从出生到3岁左右，主要通过感官接受外界刺激并与之互动，逐渐形成对周围环境的认知和理解。
2. 社交与情感阶段：3岁至6岁，幼儿开始逐渐融入社会，与同伴和成人建立起初步的互动关系。在这个阶段，培养幼儿的社交能力和情感管理能力，对其全面发展至关重要。
3. 语言与思维阶段：6岁至12岁，幼儿的语言能力和思维方式得到极大发展。在这个阶段，教育应注重培养幼儿的语言表达、理解和思维能力，帮助其建立起有效的沟通和思考方式。
4. 动手与操作阶段：12岁至15岁，幼儿开始具备一定的动手和操作能力。在这个阶段，注重培养幼儿的实践能力，让他们通过实际动手操作来学习和探索，培养创造力和解决问题的能力。
5. 自主与创造阶段：15岁至18岁，幼儿进入青春期，开始逐渐具备自主思考和独立行动的能力。这个阶段需要培养幼儿的自主性、创造力和批判性思维，引导他们树立正确的价值观和人生观。
在每个阶段，教育者和家长都需要针对幼儿的成长特点，通过创造有利于幼儿全面发展的教育环境和教育方法，引导幼儿的成长并激发他们的潜能。同时，也要关注幼儿的身心健康，保证他们在良好的身体状态下进行学习和成长。