教育公平就需要特别关注这些群体，为他们提供更多的支持和机会，确保他们能够平等地获得教育资源。总的来说，教育公平与社会包容性的追求与实践是一个复杂而全面的过程，需要政府、教育机构、学校和教师等各方面的共同努力。
教育公平与社会包容性的追求与实践是指在教育领域中，努力实现每个人都能享受到公平的受教育机会和权益，同时将教育融入社会发展的过程中，确保每个人都能参与到教育体系中并得到尊重、包容和支持。
教育公平的追求，首先要关注教育资源的公平分配。这意味着要确保每个人都可以平等地获得教育资源，无论是在城市还是农村、贫困地区还是富裕地区，每个人都应该有平等的机会接受高质量的教育。
其次，教育公平还涉及到对不同群体的关注和照顾。例如，残疾人士、贫困家庭的子女、农村地区的学生等都可能面临更多的困难和挑战。教育公平就需要特别关注这些群体，为他们提供更多的支持和机会，确保他们能够平等地获得教育资源。
同时，教育公平还需要关注教育质量的提升。公平的教育不仅仅意味着提供机会，还要确保这些机会是有质量的。只有优质的教育才能真正帮助学生实现自身的发展和成长。
而社会包容性的实践，则是将教育纳入社会发展的整体过程中，不仅仅关注学生个体的教育需求，还要考虑到社会的多元性和包容性。教育应该培养学生的社会责任感和公民意识，让他们能够成为包容、理解和尊重他人的公民。
另外，社会包容性还需要关注教师的多样性和培训。教育体系中的教师应该具备包容的思维和能力，能够理解和尊重不同背景和文化的学生，为他们提供个性化的教育服务。
总的来说，教育公平与社会包容性的追求与实践是一个复杂而全面的过程，需要政府、教育机构、学校和教师等各方面的共同努力。只有共同合作，才能实现每个人都能享受到公平的受教育机会和权益，同时促进社会的包容性和发展。