共建共享是指学生、教师、家长、社会各界和政府等各方共同参与和合作，共同承担教育的责任和义务。这意味着教育决策应该包括各方的参与和意见，同时各方应该共同承担教育资源的开发和共享，共同促进教育的发展和提高。教育公平与包容共建共享的教育体系的实现需要社会的共同努力和关注。
教育公平与包容共建共享的教育体系是指在教育领域中，追求每个人都能够享受到平等的教育机会和获得优质的教育资源，以及不同群体之间相互尊重、包容并共同参与教育决策与实践的教育体系。
教育公平是指不论个人的背景、社会地位、性别、种族、宗教或残疾状况，所有人都能够获得平等的教育机会。这意味着所有学生都应该能够接受到高质量的教育，不受到任何形式的歧视或不公平对待。
教育包容是指在教育体系中，尊重和包容不同个体的差异和多样性，为每个学生提供适合他们需求的教育。这包括认识到学生在学习风格、能力、背景、兴趣和特殊需求方面的差异，并为他们提供相应的支持和资源。
共建共享是指学生、教师、家长、社会各界和政府等各方共同参与和合作，共同承担教育的责任和义务。这意味着教育决策应该包括各方的参与和意见，同时各方应该共同承担教育资源的开发和共享，共同促进教育的发展和提高。
为实现教育公平与包容共建共享的教育体系，需要采取以下措施：
1. 提供平等的教育机会：通过政策和行动，确保每个人都能够获得平等的教育机会，包括贫困家庭、残疾人士和少数族裔等弱势群体。
2. 优质教育资源的均衡分配：确保教育资源公平分配，包括教师、教材、教育设施等，以便每个学生都能获得良好的教育质量。
3. 多元化教育内容和方法：认识到学生的差异，灵活运用不同的教育方法和资源，以满足不同学生的需求和能力，并提供多样化的教育内容。
4. 提供适应特殊需求学生的支持：为残疾人士、学习障碍学生、非母语学生等特殊需求学生提供专门的支持和服务，以确保他们能够平等地参与教育活动。
5. 各方的参与与合作：鼓励学生、家长、教师、政府和社会各界等各方参与和合作，共同促进教育的发展和提高。
教育公平与包容共建共享的教育体系的实现需要社会的共同努力和关注。只有在这样的教育体系中，每个人才能够充分发挥自己的潜能，实现个人的成长和社会的进步。