数字素养教育对学生终身学习有以下几方面的影响：1.增强学生的信息获取和处理能力：数字素养教育注重培养学生获取和处理信息的能力，包括信息搜索、筛选、评估和整理等。综上所述，数字素养教育对学生终身学习有重要的影响，可以提高学生的信息获取和处理能力、自主学习和自我管理能力，拓展学生的学习途径和学习资源，培养学生的创新思维和问题解决能力，使他们能够适应快速变化的知识社会和信息时代的学习需求。
数字素养教育对学生终身学习有以下几方面的影响：
1. 增强学生的信息获取和处理能力：数字素养教育注重培养学生获取和处理信息的能力，包括信息搜索、筛选、评估和整理等。这为学生在终身学习中获取和利用各种信息提供了基础，使他们能够更好地应对信息社会的挑战。
2. 提升学生的自主学习和自我管理能力：数字素养教育强调学生的主动参与和自主学习，培养他们的信息筛选和整理能力，教授学生如何利用各种数字工具和资源进行学习。这使学生在终身学习中能够更好地制定学习计划、管理学习进度，并且能够独立解决问题。
3. 拓展学生的学习途径和学习资源：数字素养教育引导学生利用互联网和数字技术开展学习，扩大了学生的学习途径和学习资源。学生可以通过网络获取各种学习资料和教育资源，拓宽了知识面，增加了学习的广度和深度。
4. 培养学生的创新思维和问题解决能力：数字素养教育注重培养学生的创新思维和问题解决能力。通过开展科技实践和信息技术应用活动，学生能够掌握创新思维和解决实际问题的方法，提高他们的创新能力和问题解决能力。
综上所述，数字素养教育对学生终身学习有重要的影响，可以提高学生的信息获取和处理能力、自主学习和自我管理能力，拓展学生的学习途径和学习资源，培养学生的创新思维和问题解决能力，使他们能够适应快速变化的知识社会和信息时代的学习需求。