增加学生学业负担：1.使用教育信息化工具和平台需要一定的技能和操作能力，如果学生对这些技能和操作不熟悉，可能需要额外的时间和精力来学习和掌握。关键在于教育信息化的使用方式和引导方向，以及学生自身的适应能力和学习习惯。教育机构和教育者需要合理规划和引导学生使用教育信息化工具和平台，以最大程度地发挥其减轻学业负担的潜力。
教育信息化对学生学业负担的影响是双重的，一方面它能够减轻学生的学业负担，另一方面也可能增加学生的学业负担。具体影响如下：
减轻学生学业负担：
1. 教育信息化可以提供更加灵活的学习方式和学习资源，例如在线学习平台、电子课本等，学生可以根据自己的时间和需求来选择学习内容和学习进度，避免了一些传统教育中对学生时间的束缚和安排的限制。
2. 资源共享和互动交流的机会增加。教育信息化使得学生可以通过互联网共享学习资源，有助于拓宽学生的知识面和学习渠道；同时也可以方便学生与同学、老师进行在线交流和互动，提高学生的学习效果。
增加学生学业负担：
1. 使用教育信息化工具和平台需要一定的技能和操作能力，如果学生对这些技能和操作不熟悉，可能需要额外的时间和精力来学习和掌握。
2. 使用教育信息化工具和平台可能带来一些额外的作业或任务，例如在线测试、电子作业等，这些作业和任务的数量可能会增加学生的学习负担。
总的来说，教育信息化对学生学业负担的影响是复杂的，既可以减轻学生的学业负担，也可以增加学生的学业负担。关键在于教育信息化的使用方式和引导方向，以及学生自身的适应能力和学习习惯。教育机构和教育者需要合理规划和引导学生使用教育信息化工具和平台，以最大程度地发挥其减轻学业负担的潜力。