教育者可以设计项目或任务，让学生合作解决问题、分享资料和互相学习，从而促进跨文化交流和合作。总之，社交媒体在教育中的应用可以推动互动学习和全球合作。教育者应灵活运用社交媒体平台的特点和功能，设计相关策略，以促进学生的参与、跨文化交流和个性化学习。同时，教育者还应引导学生正确使用社交媒体平台，培养他们的数字素养和信息素养。
社交媒体在教育领域推动互动学习和全球合作的关键策略包括以下几点：
1. 强调学生参与和互动：社交媒体平台可以提供一个学生参与和互动的环境。教育者应鼓励学生积极参与讨论、留言和分享自己的观点，以促进互动学习和思维碰撞。
2. 创造协作机会：社交媒体平台可以连接不同地区和背景的学生，为他们提供机会进行全球合作。教育者可以设计项目或任务，让学生合作解决问题、分享资料和互相学习，从而促进跨文化交流和合作。
3. 利用多媒体资源：社交媒体平台具有多媒体的特点，可以利用图像、音频、视频等形式丰富教学内容。教育者可以结合课堂教学，使用社交媒体平台上的多媒体资源来激发学生的学习兴趣和参与度。
4. 提供个性化学习机会：社交媒体平台可以根据学生的兴趣和能力提供个性化的学习机会。教育者可以根据学生的需求和反馈，通过社交媒体平台提供个性化的学习材料、资源和指导，以满足学生的不同需求。
5. 培养数字素养和信息素养：社交媒体平台的使用需要学生具备一定的数字素养和信息素养。教育者应引导学生正确使用社交媒体平台，培养他们的数字素养和信息素养，包括如何辨别信息的真实性和可信度、如何保护个人信息等等。
总之，社交媒体在教育中的应用可以推动互动学习和全球合作。教育者应灵活运用社交媒体平台的特点和功能，设计相关策略，以促进学生的参与、跨文化交流和个性化学习。同时，教育者还应引导学生正确使用社交媒体平台，培养他们的数字素养和信息素养。