互联网+教育景观下，科技创新对教学产生了深远的影响和带来了一系列挑战。互联网+教育要求学生和教师具备一定的技术操作能力，并且需要有相应的设备支持，如电脑、平板电脑和网络等。互联网+教育要求学生和教师在线交互和共享信息，涉及到学生的个人隐私和信息安全。然而，互联网+教育也面临技术设备、教学质量和评估标准以及隐私安全等挑战，需要进一步解决。
互联网+教育景观下，科技创新对教学产生了深远的影响和带来了一系列挑战。
首先，科技创新使得教学的方式和形式得以改变。通过互联网技术，学生可以随时随地获取教育资源，如在线教育平台、学习网站和教育App等。学生可以根据自己的学习进度和兴趣自主选择学习内容，并通过在线视频课程、在线直播等方式接受教学。同时，互联网还提供了更多的学习方式，如在线讨论、虚拟实验等，使得教学更加个性化、多样化和丰富化。
其次，科技创新推动了教学内容的更新和改进。通过互联网，教师可以更容易获取到最新的教育资源和教学工具，能够及时更新教学内容和教学方法。此外，科技创新还为教师提供了更多的教学辅助工具，如在线测评、个性化学习平台等，优化了教学过程，提高了教学效果。
然而，互联网+教育也带来了一系列挑战。首先是技术和设备的问题。互联网+教育要求学生和教师具备一定的技术操作能力，并且需要有相应的设备支持，如电脑、平板电脑和网络等。然而，在一些贫困地区或农村地区，技术设备和网络条件不够完善，导致教育资源的不平等分配。
其次是教学质量和评估标准的问题。互联网+教育给学生提供了更多的学习机会和选择，但同时也存在一部分学生对学习的自律性不足，容易受到外界干扰和分散注意力，影响学习效果。此外，对于在线教育的评估标准和质量监管也需要进一步完善，保证在线教育真正起到提升学生能力和素质的作用。
最后是隐私和安全问题。互联网+教育要求学生和教师在线交互和共享信息，涉及到学生的个人隐私和信息安全。因此，保护学生个人隐私和信息安全成为互联网+教育需要解决的重要问题。
总之，互联网+教育的科技创新改变了教学的方式和内容，提供了更多的学习机会和选择。然而，互联网+教育也面临技术设备、教学质量和评估标准以及隐私安全等挑战，需要进一步解决。