可以邀请艺术家来校进行讲座和工作坊，为学生提供更广泛的艺术视野。同时，学校可以组织学生参与社区艺术项目，让他们亲近艺术创作，并体验艺术的社会价值。总体来说，提高学生审美能力和艺术素养需要学校提供多样化的艺术作品和创作机会，并培养学生对艺术作品的欣赏和分析能力，加强与社区和艺术机构的合作，以及融入美育教育的课程设计。
提高学生审美能力和艺术素养的方法可以从以下几个方面入手：
1. 提供多样化的视觉艺术作品和音乐作品：学校可以组织学生参观艺术展览、音乐会和剧场演出，让学生接触到不同类型和风格的艺术作品。此外，提供给学生阅读和欣赏的艺术书籍和音乐录音也是有益的。
2. 提供艺术创作机会：通过培养学生的创造力，让他们亲身参与艺术创作过程，可以提高他们的审美能力和艺术素养。学校可以开设绘画、雕塑、音乐、舞蹈等艺术类课程，鼓励学生进行自主的创作。同时，学校还可以组织艺术比赛和展览，为学生提供展示和交流的机会。
3. 引导学生进行艺术批评和分析：学校可以引导学生对艺术作品进行批评和分析，帮助他们培养对艺术作品的敏感度和理解能力。教师可以带领学生一起观察和讨论艺术作品的构图、色彩运用、情感表达等方面，引导学生深入思考和发表自己的见解。
4. 与社区和艺术机构合作：学校可以与当地的艺术机构、艺术家和社区合作，开展艺术交流和合作活动。可以邀请艺术家来校进行讲座和工作坊，为学生提供更广泛的艺术视野。同时，学校可以组织学生参与社区艺术项目，让他们亲近艺术创作，并体验艺术的社会价值。
5. 融入美育教育的课程设计：学校可以在各个学科的教学中融入美育教育的内容，培养学生的跨学科思维和审美能力。例如，在语文课上引导学生阅读文学作品，体验文字表达的艺术魅力；在数学课上引导学生发现数学的美妙和逻辑性；在科学课上引导学生探究自然界的美丽和奥秘等。
总体来说，提高学生审美能力和艺术素养需要学校提供多样化的艺术作品和创作机会，并培养学生对艺术作品的欣赏和分析能力，加强与社区和艺术机构的合作，以及融入美育教育的课程设计。这样的综合措施可以帮助学生培养对艺术的兴趣和热爱，提高他们的审美能力和艺术素养。