综上所述，全人教育的理念与实践旨在培养学生的综合素质和能力，注重个性化教育、校本课程、实践教育和教育与社会的融合，使学生能够全面发展并成为能够适应社会发展需求的人才。
全人教育的理念是指在教育过程中全面培养学生的身心、智力、情感、社会等方面的能力和素质，使学生能够全面发展，成为能够适应社会发展需求的综合素质型人才。
全人教育的实践主要包括以下几个方面：
1. 综合素质教育：全人教育注重培养学生的各项能力，包括创造力、批判思维、合作精神、沟通能力等，并通过跨学科的教学方法让学生全面发展。
2. 个性化教育：全人教育注重每个学生的个体差异，采用个性化的教学方法和评价方式，根据学生的兴趣、特长、能力等个别情况做出具体的教学安排，使每个学生得到适合他们的教育。
3. 校本课程：全人教育鼓励学校根据学生的需求和社会发展的需求设计和开展切实可行的课程，包括课程的内容、教学方法、评价方式等，以更好地满足学生的全面发展需求。
4. 实践教育：全人教育强调学生的实际操作能力和实践经验的培养，通过实践教育让学生能够将所学知识应用于实际生活中，培养学生的创新能力和解决问题的能力。
5. 教育与社会融合：全人教育重视学生与社会的联系和融合，通过社会实践、社区服务等方式让学生参与社会活动，增强社会责任感和社会交往能力。
综上所述，全人教育的理念与实践旨在培养学生的综合素质和能力，注重个性化教育、校本课程、实践教育和教育与社会的融合，使学生能够全面发展并成为能够适应社会发展需求的人才。