高考改革是中国教育系统进行的一项重要改革措施，旨在促进教育公平、提高教育质量，实现素质教育的目标。对于高考改革的效果评估与改进，可以从以下几个方面进行探讨：1.教育公平：高考改革的核心目标之一是促进教育公平。综上所述，高考改革的效果评估需要关注教育公平、教育质量和职业发展等多个方面的变化情况。
高考改革是中国教育系统进行的一项重要改革措施，旨在促进教育公平、提高教育质量，实现素质教育的目标。对于高考改革的效果评估与改进，可以从以下几个方面进行探讨：
1. 教育公平：高考改革的核心目标之一是促进教育公平。评估高考改革的效果时，可以考察不同地区、不同学校之间的教育资源配置是否更加均衡，是否能够减少城乡和区域之间的教育差异，提高农村地区和贫困家庭学生的上大学机会等。
2. 教育质量：高考改革的另一个目标是提高教育质量。评估高考改革的效果时，可以关注学生的学习兴趣和动力是否有所增加，学生的综合素质能力是否得到培养和提高，学科教学内容是否与社会需求相匹配等。
3. 职业发展：高考改革还应该关注学生的职业发展。评估高考改革的效果时，可以考察学生大学阶段的专业选择是否更加科学合理，是否能够更好地满足社会发展的需要，是否能够提高学生的就业竞争能力等。
综上所述，高考改革的效果评估需要关注教育公平、教育质量和职业发展等多个方面的变化情况。在实施高考改革的过程中，还需要根据评估的结果进行适时的改进和调整，以进一步推进教育的发展和改革。