研究者会关注教师的专业能力和素质的培养，使其能够有效地传授传统文化的知识和思想，并引导学生将其运用到现实生活中。他们将对学生的学习表现进行评估，并对教育教学的效果进行研究和总结，为改进教育教学提供参考。
文化传统与教育教学的融合研究是指在教育教学过程中将文化传统的内容、价值观念以及教育教学相结合的一种研究方法和理论。这种研究方法和理论的目的是通过将传统文化的内涵与现代教育教学相结合，培养学生的综合素质，推动教育教学的创新。
在文化传统与教育教学的融合研究中，研究者通常会从以下几个方面展开研究：
1. 教材编写与教学设计：通过研究了解和挖掘传统文化中的优秀经典著作和思想，将其融入到教材编写和教学设计中，使学生在学习的过程中能够了解和体验到传统文化的独特魅力。
2. 教育理念和方法的创新：传统文化强调人的全面发展和德育的重要性，在教育教学中注重培养学生的综合素质和人文精神。因此，研究者会探索传统文化中的教育理念和方法，并尝试将其应用到教育实践中，推动教育教学的创新。
3. 教师角色和素养的培养：在文化传统与教育教学的融合研究中，教师起着至关重要的作用。研究者会关注教师的专业能力和素质的培养，使其能够有效地传授传统文化的知识和思想，并引导学生将其运用到现实生活中。
4. 学生的学习效果和综合素质的培养：通过将文化传统与教育教学相融合，研究者旨在提高学生的学习效果和综合素质。他们将对学生的学习表现进行评估，并对教育教学的效果进行研究和总结，为改进教育教学提供参考。
总之，文化传统与教育教学的融合研究旨在将传统文化的优秀传统与现代教育教学相结合，通过创新教学方法和理念，培养学生的综合素质，推动教育教学的发展和创新。这种研究方法的应用将有助于传承和弘扬传统文化，培养下一代的文化自信和综合素质。