异质性学生群体教育策略与干预措施研究是针对不同学生之间存在的差异的研究。这些教育策略和干预措施的研究可以帮助教育工作者更好地了解学生的差异和需求，提供更好的教育服务，提高学生的学习效果和学习满意度。同时，也有助于教育政策制定者和决策者制定更合理的教育政策，促进教育公平和多样化发展。
异质性学生群体教育策略与干预措施研究是针对不同学生之间存在的差异的研究。这些差异可能包括智力、学习能力、兴趣、学习风格、文化背景等方面。该研究旨在找到最有效的教育策略和干预措施，以满足不同学生的学习需求，提高他们的学习成绩和发展。
在研究中，常见的一些教育策略和干预措施包括：
1. 个性化教学：根据学生的不同特点和需求，制定个性化的学习计划和教学方案，提供不同程度的学习支持和辅导。
2. 分层教学：将学生按照能力和学习水平分组，分别给予不同的教学内容和任务，以保证每个学生都能得到适当的挑战和支持。
3. 小组合作学习：将学生组成小组，让他们在合作中互相学习和支持，培养合作能力和互助精神。
4. 多元化评估：采用不同的评估方法，如口头演示、项目作品、书面测验等，以考察学生的不同能力和知识类型。
5. 情感教育：关注学生的情绪和心理健康，培养情商和社交技能，提高学生的自信心和适应能力。
这些教育策略和干预措施的研究可以帮助教育工作者更好地了解学生的差异和需求，提供更好的教育服务，提高学生的学习效果和学习满意度。同时，也有助于教育政策制定者和决策者制定更合理的教育政策，促进教育公平和多样化发展。