政策分析是指对教育公平问题进行深入分析，提出相应的政策建议和措施的过程。政策分析研究的主要目的是评估不同政策对教育公平的影响，并根据研究结果提出相关政策建议。实证研究通常通过设计实验、观察、问卷调查等方法，收集大量的数据，并对数据进行统计分析和解释，以得出有关教育公平的结论。实证研究能够提供客观、科学的证据，为制定教育公平政策提供依据。
教育公平问题涉及到教育资源的分配不均、教育机会的差异、优质教育的缺乏等方面的问题。政策分析与实证研究是为了解决这些问题而展开的重要研究方法。
政策分析是指对教育公平问题进行深入分析，提出相应的政策建议和措施的过程。政策分析研究的主要目的是评估不同政策对教育公平的影响，并根据研究结果提出相关政策建议。政策分析从理论和实践的角度出发，分析现有政策的优势和不足，寻找可行的政策措施，以期实现教育公平的目标。
实证研究是通过采集和分析实际数据来验证理论假设，从而对教育公平问题进行科学研究的过程。实证研究通常通过设计实验、观察、问卷调查等方法，收集大量的数据，并对数据进行统计分析和解释，以得出有关教育公平的结论。实证研究能够提供客观、科学的证据，为制定教育公平政策提供依据。
政策分析与实证研究相互依存，相辅相成。政策分析研究提出政策建议，需要实证研究提供科学依据；实证研究则需要政策分析研究将研究结果转化为实际政策措施。通过政策分析与实证研究的有机结合，可以更有效地解决教育公平问题，推动教育公平的实现。