总之，语言教育通过提供语言能力、文化意识、交际技巧、文化适应能力和国际视野等方面的训练，促进学习者在跨文化交际中的能力提升。
语言教育对跨文化交际能力的提升具有以下促进作用和机制：
1. 培养语言能力：语言是跨文化交际的基础，语言教育可以帮助学习者掌握目标语言的词汇、语法以及发音等基础知识和技能，提高其跨文化交际所需的语言表达能力。
2. 提升文化意识：语言和文化密切相关，通过语言教育，学习者可以深入了解目标语言所承载的文化价值观、行为规范和社会习俗，拓宽视野，增强对不同文化的理解和尊重，从而提升跨文化交际的能力。
3. 培养交际技巧：语言教育可以教授学习者合适的交际技巧，如身体语言、眼神交流、适当的礼貌用语和社交礼仪等，帮助学习者适应不同文化背景下的交际环境，增强跨文化交际的能力。
4. 提高文化适应能力：语言教育可以通过提供真实的语境和交际情境，让学习者模拟和体验跨文化交际，在实践中获得更多的文化体验，培养学习者的文化适应能力和解决问题的能力。
5. 培养国际视野：语言教育可以引导学习者了解世界上不同国家和地区的语言和文化，促使学习者拓宽视野、开阔思维，培养国际视野和全球意识，在跨文化交际中更加灵活和自如。
总之，语言教育通过提供语言能力、文化意识、交际技巧、文化适应能力和国际视野等方面的训练，促进学习者在跨文化交际中的能力提升。