学生自主学习是指学生在教师的指导和辅导下，根据自己的学习目标和兴趣，主动地进行学习，积极参与学习活动并自我调控学习过程的一种学习方式。总之，学生自主学习方法的研究与实践对于培养学生的学习能力和自主性具有重要意义。只有通过良好的研究和实践，才能有效地促进学生的自主学习，提高学生成绩和终身学习能力。
学生自主学习是指学生在教师的指导和辅导下，根据自己的学习目标和兴趣，主动地进行学习，积极参与学习活动并自我调控学习过程的一种学习方式。其研究与实践旨在培养学生的学习能力、自主性和创造力，提高学生的学习效果。
研究方面，学生自主学习方法的研究主要包括以下几个方面：
1. 学习目标的设定：研究如何帮助学生设定适合自己的学习目标，使学习目标具有明确性、可行性和挑战性。
2. 学习兴趣的培养：研究如何激发学生的学习兴趣，提高学生对学习的主动性和积极性。
3. 学习方法的选择：研究针对不同学科和任务的学习方法，帮助学生选择最适合自己的学习方法。
4. 学习策略的训练：研究如何培养学生的学习策略，帮助学生掌握好记忆、思维、创新等方面的技巧。
5. 自我评价和反思：研究如何帮助学生自我评价学习成果和学习过程，并进行反思和调整。
实践方面，学生自主学习方法的实践可以采取以下方式：
1. 创设学习环境：提供积极、丰富的学习资源和场所，为学生提供适合自主学习的环境。
2. 引导学习兴趣：通过丰富的教学内容和教学方法，激发学生的学习兴趣，培养学生对学习的热爱。
3. 启发学习方法：教师可以引导学生学习一些学习方法和策略，帮助学生提高学习效果。
4. 组织学习活动：组织学生进行项目学习、小组合作学习等形式的活动，培养学生的合作意识和自主学习能力。
5. 提供评价与反馈：给予学生及时的学习评价和反馈，帮助学生进行自我调整和进步。
总之，学生自主学习方法的研究与实践对于培养学生的学习能力和自主性具有重要意义。只有通过良好的研究和实践，才能有效地促进学生的自主学习，提高学生成绩和终身学习能力。