评估社区教育的效果可以通过问卷调查、访谈、观察等方法进行，同时也可以结合数据分析和统计等手段进行量化评估。评估结果可以为社区教育的改进和优化提供参考，并帮助制定更有效的社区教育政策。
社区教育的实施模式可以有多种形式，包括但不限于以下几种：
1. 社区学校模式：在社区中建立一所学校，为社区居民提供基础教育、职业培训和继续教育等服务。
2. 社区大学模式：建立一所高等教育机构，为社区内的学生提供大学本科及研究生教育。
3. 社区培训中心模式：在社区内设立培训中心，提供各类职业培训和技能培训，帮助社区居民提升就业能力。
4. 社区图书馆模式：在社区内设立图书馆，为社区居民提供阅读、学习和文化活动的场所。
对于社区教育的效果评估，可以从以下几个方面进行考量：
1. 教育目标的实现程度：评估社区教育项目是否能够实现既定的教育目标，比如提高学生的学习成绩、提升就业率等。
2. 学生参与度：评估社区教育项目能否吸引和保持学生的参与度，比如学生的出勤率、参与课堂活动的积极程度等。
3. 社区满意度：评估社区居民对于社区教育项目的满意程度，比如他们是否认为社区教育项目满足了他们的需求，提供了有价值的教育服务等。
4. 效果持续性：评估社区教育项目的效果是否能够持续，比如学生是否在毕业后能够持续受益于所获得的教育，对于社区的发展是否有积极的影响等。
评估社区教育的效果可以通过问卷调查、访谈、观察等方法进行，同时也可以结合数据分析和统计等手段进行量化评估。评估结果可以为社区教育的改进和优化提供参考，并帮助制定更有效的社区教育政策。