混合式学习模式在高等教育中的应用研究主要是探讨如何将传统的面对面教学和在线教育相结合，以提高教学效果和学生学习体验。研究可以探讨如何根据不同课程的特点和学习目标来设计混合式学习课程，以最大程度地发挥混合式学习的优势。通过调查问卷、访谈等方式，了解学生对混合式学习的态度、体验和建议，以提供优化混合式学习模式的意见和建议。
混合式学习模式在高等教育中的应用研究主要是探讨如何将传统的面对面教学和在线教育相结合，以提高教学效果和学生学习体验。
混合式学习模式可以通过以下几个方面的应用研究来实现：
1. 课程设计：混合式学习模式需要针对不同的课程进行合理的设计，包括确定面对面和在线学习的时间比例、选择合适的教学方法和工具等。研究可以探讨如何根据不同课程的特点和学习目标来设计混合式学习课程，以最大程度地发挥混合式学习的优势。
2. 教师培训：混合式学习需要教师具备一定的在线教学和技术应用能力。研究可以关注教师培训的内容和方式，包括如何培养教师的在线教学能力和互动技巧，如何提供相关的教学资源和支持等。
3. 学习效果评价：研究可以探讨如何评价混合式学习对学生学习效果的影响。通过比较混合式学习和传统面对面教学的学习效果，可以了解混合式学习模式的优势和不足，为进一步改进混合式学习设计提供参考。
4. 学生参与和反馈：研究可以关注学生对混合式学习模式的参与和反馈。通过调查问卷、访谈等方式，了解学生对混合式学习的态度、体验和建议，以提供优化混合式学习模式的意见和建议。
5. 技术支持和平台建设：混合式学习模式需要相应的技术支持和在线学习平台。研究可以关注如何提供适合混合式学习的技术支持和平台，以提供高质量的在线学习环境和学习资源。
总而言之，混合式学习模式在高等教育中的应用研究需要从课程设计、教师培训、学习效果评价、学生参与和反馈以及技术支持和平台建设等方面进行深入研究，以提高混合式学习的效果和质量。