通过以上策略的综合应用，学校可以有效地培养学生的自主学习能力和创新精神，帮助他们更好地适应未来社会的需求。
自主学习与创新精神培养策略的研究主要包括以下几个方面：
1. 提供自主学习的环境：为学生提供自主学习的环境是培养自主学习能力的基础。学校可以建立自习室、图书馆等学习空间，让学生自由选择学习的时间和地点。同时，学校还可以鼓励学生参加研究性学习的课程和项目，培养他们主动探索和解决问题的能力。
2. 培养学生的学习动机：学习动机是自主学习的关键因素之一。学校可以通过激发学生对知识的兴趣和热情，提高他们的学习动机。例如，引入有趣的教学内容和案例，设置学习目标，给予学生适当的奖励和认可等。
3. 教师的角色转变：教师在自主学习的过程中应起到引导和促进的作用，而不是传授知识。他们应该成为学生学习的合作伙伴和指导者，帮助学生制定学习计划、解决学习困难、提供反馈等。同时，教师还可以通过与学生进行互动和探究，激发他们的创新思维。
4. 引入创新教育方法：创新教育方法是培养学生创新精神的有效途径。例如，项目制学习、问题解决式学习等可以帮助学生培养创新思维和实践能力。同时，学校还可以组织创新竞赛、创业实践等活动，激发学生的创新潜力。
5. 技术支持与资源共享：教育技术的应用可以更好地支持学生的自主学习和创新。学校可以引入教育技术工具，如在线学习平台、虚拟实验室等，提供学习资源和交流平台。同时，学校还可以与外部机构和企业建立合作关系，为学生提供创新项目和实践机会。
通过以上策略的综合应用，学校可以有效地培养学生的自主学习能力和创新精神，帮助他们更好地适应未来社会的需求。