教育技术与教育心理学的结合可以提高教学效果的关键如下：1.个性化学习：教育技术工具可以根据学生的个体差异提供个性化学习的机会。教育心理学的原理可以指导教师和教育技术开发者了解不同学生的认知和情绪特点，并根据这些特点设计和调整教育技术工具，以满足学生的个性化学习需求。
教育技术与教育心理学的结合可以提高教学效果的关键如下：
1. 个性化学习：教育技术工具可以根据学生的个体差异提供个性化学习的机会。教育心理学的原理可以指导教师和教育技术开发者了解不同学生的认知和情绪特点，并根据这些特点设计和调整教育技术工具，以满足学生的个性化学习需求。
2. 激发学习动机：教育技术工具可以通过游戏化、奖励和反馈等方式激发学生的学习兴趣和动机。教育心理学的原理可以指导教师和教育技术开发者了解学生的动机机制，并设计激发学习动机的策略，以提高学生的学习效果。
3. 促进深层次学习：教育技术工具可以提供多样化的学习资源和互动方式，使学生更加积极地参与和深度思考。教育心理学的原理可以指导教师和教育技术开发者了解学生的学习策略和认知过程，并设计促进深层次学习的教学活动和技术工具。
4. 提供及时反馈：教育技术工具可以实时监测学生的学习表现，并提供即时反馈和指导。教育心理学的原理可以指导教师和教育技术开发者了解学生的学习过程和错误思维，并设计及时反馈和纠正的策略，以提高学生的学习效果。
5. 促进跨文化教育：教育技术工具可以打破时间和空间的限制，使学生可以在跨文化的环境中进行学习和交流。教育心理学的原理可以指导教师和教育技术开发者了解不同文化背景下学生的学习特点和需求，并设计跨文化教育的策略和教育技术工具，以提高教学效果。