学生对将所学知识应用于实际生活中的能力有着较高的期望，因此课程应尽量与现实生活相联系，使学生能够在学习过程中感到实用性和意义。因此，课程设置应尽量具有灵活性，以满足不同学生的个性化需求。教师和学校应不断关注学生的反馈和需求，并根据学生的反馈进行调整和改进。只有持续改进和听取学生的意见才能够更好地满足他们的兴趣和需求。
课程设置是否满足学生兴趣和需求的关键在于以下几个方面：
1. 调研和反馈：教师和学校应定期进行调研，了解学生对不同课程的兴趣和需求。可以通过问卷调查、访谈等方式收集学生的意见和反馈，以此为依据进行课程设置。
2. 多样性和选择性：课程设置应考虑到学生的多样性，尽量提供多样化的课程选择。不同学生有不同的兴趣和需求，有些学生可能对科学感兴趣，有些可能对艺术或体育感兴趣。因此，提供多样的课程可以满足不同学生的需求。
3. 实际应用和关联性：课程设置应与实际生活和学习需求相关联。学生对将所学知识应用于实际生活中的能力有着较高的期望，因此课程应尽量与现实生活相联系，使学生能够在学习过程中感到实用性和意义。
4. 弹性和个性化：课程设置应具有一定的弹性和个性化。有些学生可能对传统的学科感兴趣，而有些学生可能对新兴的学科或学习方式有兴趣。因此，课程设置应尽量具有灵活性，以满足不同学生的个性化需求。
5. 持续改进和反馈：课程设置应是一个持续改进的过程。教师和学校应不断关注学生的反馈和需求，并根据学生的反馈进行调整和改进。只有持续改进和听取学生的意见才能够更好地满足他们的兴趣和需求。