研究表明，友好性学习环境对学生学习的影响是积极的。其次，友好性学习环境有助于建立良好的师生关系。当学生感到教师对他们有兴趣并愿意帮助他们时，他们更愿意主动参与课堂活动和讨论。教师对学生的支持和鼓励能够增强学生的自信心和学习动力，使他们更有信心面对挑战和困难。另外，友好性学习环境中的教师也更容易获得学生的尊重和信任，这有助于提高教学效果。此外，友好性学习环境还能够促进同学之间的合作和互助。
研究表明，友好性学习环境对学生学习的影响是积极的。
首先，友好性学习环境能够创造出一种积极的学习氛围，使学生感到受到尊重和关注。在这种环境中，教师和同学们之间的关系更加融洽，相互之间能够友好地交流和合作。学生们有更多的机会表达自己的意见和想法，而不会感到被批评或被忽视。这种积极的氛围能够激发学生的学习热情，增强他们对学习的主动性和参与度。
其次，友好性学习环境有助于建立良好的师生关系。当学生感到教师对他们有兴趣并愿意帮助他们时，他们更愿意主动参与课堂活动和讨论。教师对学生的支持和鼓励能够增强学生的自信心和学习动力，使他们更有信心面对挑战和困难。另外，友好性学习环境中的教师也更容易获得学生的尊重和信任，这有助于提高教学效果。
此外，友好性学习环境还能够促进同学之间的合作和互助。在这样的环境中，学生们更愿意分享自己的知识和经验，相互帮助解决问题。他们之间的合作和互助不仅能够提高学习效果，还能够培养学生的团队合作能力和社交技巧。
综上所述，友好性学习环境能够积极影响学生的学习。它能够激发学生的学习热情，增强他们的自信心和学习动力，促进师生关系的建立，以及培养学生的合作能力和社交技巧。因此，教育者和学校应该致力于创造和维护友好性学习环境，以提高学生的学习效果和发展。