学生参与度与学习成就之间有着密切的关系，并且实践是促进学生参与度和学习成就的重要手段。学生参与度是指学生在课堂活动和学习过程中的积极程度和主动性。而低参与度的学生则可能表现为缺乏兴趣和动力，对学习任务不够投入，缺乏主动性。研究表明，高参与度的学生更容易获得较好的学习成就。与此相反，低参与度的学生容易失去学习的机会，无法全面理解和掌握课程内容，从而影响学习成就的提高。
学生参与度与学习成就之间有着密切的关系，并且实践是促进学生参与度和学习成就的重要手段。
学生参与度是指学生在课堂活动和学习过程中的积极程度和主动性。高参与度的学生通常表现为对学习任务的兴趣和投入，积极参与课堂讨论和活动，主动寻求学习机会。而低参与度的学生则可能表现为缺乏兴趣和动力，对学习任务不够投入，缺乏主动性。
研究表明，高参与度的学生更容易获得较好的学习成就。他们更能从学习中获取知识和技能，更能掌握学习目标和要求。与此相反，低参与度的学生容易失去学习的机会，无法全面理解和掌握课程内容，从而影响学习成就的提高。
实践是促进学生参与度和学习成就的重要手段之一。通过实际操作和实践活动，学生能够更好地理解和应用所学的知识和技能，增强学习的实效性和可持续性。例如，在科学实验中，学生可以亲自参与实验操作和观察结果，从而更深入地理解科学原理。在社会实践活动中，学生可以通过实际行动来应用课堂所学的知识，在实践中不断提升自己的学习成就。
因此，为了提高学生的学习成就，教师和教育机构应重视学生参与度的培养，并通过实践活动来激发学生的学习兴趣和积极性。同时，学生也应主动参与学习活动，积极探索和实践，以提升自己的学习成就。