体育教育旨在通过体育活动和运动训练，促进学生的身心健康发展和全面发展。体育教育应该注重培养学生的情感素质，包括积极的情绪调控、团队精神、合作意识等。通过良好的生活习惯，促进学生的身心健康发展。体育教育应该通过教学内容和方法，向学生传授卫生、营养、安全等健康知识，培养学生的健康意识和健康行为。
体育教育与学生身心健康发展的结合是体育教育的一项重要任务。体育教育旨在通过体育活动和运动训练，促进学生的身心健康发展和全面发展。下面介绍一些体育教育与学生身心健康发展理论与实践的结合方式。
1. 综合训练：体育教育应该综合运用各种体育运动方式和训练方法，包括有氧运动、力量训练、灵敏度训练等，全面提升学生的身体素质和运动技能。通过科学合理的综合训练，促进学生身心健康的全面发展。
2. 情感教育：体育活动不仅仅是身体上的训练，还涉及到学生的情感体验。体育教育应该注重培养学生的情感素质，包括积极的情绪调控、团队精神、合作意识等。通过体育活动中的情感体验，提升学生的情感发展和心理健康。
3. 乐观心态培养：体育教育应该注重培养学生的乐观心态和积极态度。学生在体育活动中可能会遇到挫折和困难，体育教育应该引导学生通过积极的心态面对困难，培养他们的毅力和坚韧性格。
4. 生活习惯养成：体育教育应该引导学生养成良好的生活习惯，包括良好的作息习惯、饮食习惯、运动习惯等。通过良好的生活习惯，促进学生的身心健康发展。
5. 健康教育：体育教育与健康教育密切相关，体育教育活动可以成为健康教育的重要渠道。体育教育应该通过教学内容和方法，向学生传授卫生、营养、安全等健康知识，培养学生的健康意识和健康行为。
总之，体育教育与学生身心健康发展的结合是体育教育的重要任务，可以通过综合训练、情感教育、乐观心态培养、生活习惯养成和健康教育等方式实现。这样的结合可以促进学生健康成长、全面发展。