学生可以通过在线学习平台进行自主学习，根据自己的学习节奏和兴趣进行学习。例如，通过虚拟现实技术，学生可以身临其境地进行实地考察和体验，增强对学习内容的理解和记忆。通过在线协作工具和社交媒体，学生可以与同学和教师进行实时的互动和讨论，促进学习交流和合作。综上所述，互联网时代的教育创新为学生提供了全球范围的学习空间和多样化的学习方式，从而拓展了学生的学习空间和方式。
互联网时代的教育创新为学生提供了更广阔的学习空间和多样化的学习方式，极大地拓展了学生的学习体验和学习能力的发展。
首先，互联网时代的教育创新使学生的学习空间从传统的教室拓展到了全球范围。学生可以通过互联网接触到来自世界各地的优质教育资源和知识，例如在线教育平台、开放式在线课程（MOOCs）等。他们可以通过观看在线视频课程、参加在线讨论以及与来自不同文化背景的学生进行交流，拓宽了自己的学习视野和国际化能力。
其次，互联网时代的教育创新提供了更多样化的学习方式。学生可以通过在线学习平台进行自主学习，根据自己的学习节奏和兴趣进行学习。同时，互联网还提供了丰富的学习工具和资源，例如学习管理系统、电子书籍、多媒体教材等，使学生可以根据自己的学习喜好和学习风格选择和定制学习资源，提高学习效果。
此外，互联网时代的教育创新还可以利用信息技术和互动媒体提供更丰富的学习体验。例如，通过虚拟现实技术，学生可以身临其境地进行实地考察和体验，增强对学习内容的理解和记忆。通过在线协作工具和社交媒体，学生可以与同学和教师进行实时的互动和讨论，促进学习交流和合作。
综上所述，互联网时代的教育创新为学生提供了全球范围的学习空间和多样化的学习方式，从而拓展了学生的学习空间和方式。这不仅为学生提供了更广阔的学习资源，同时也培养了他们的自主学习能力和创新思维，使他们能够更好地适应和应对未来的挑战。