然而，创新思维是21世纪教育的核心素养之一。只有这样，才能够培养出具备创新思维的师资队伍，促进教育改革和创新的发展。
创新思维在师资培养中的应用与探索主要体现在以下几个方面：
1. 培养师资创新能力：传统的师资培养往往重视知识和技能的传授，而对创新思维的培养较为薄弱。然而，创新思维是21世纪教育的核心素养之一。因此，在师资培养中，应加强对师资创新能力的培养，通过创新教育方法的引入，激发师资的创新思维，培养他们寻找问题、解决问题的能力，以及适应变革的能力。
2. 引领教育创新实践：创新思维的培养不仅仅停留在理论层面，更需要通过教育创新实践来应用和发展。对于师资培养来说，可以提供一些教育创新实践的机会和平台，让师资能够积极参与到教学改革和教育研究中，不断探索和尝试新的教育模式和方法，推动教育创新的发展。
3. 强化创新教育课程：在师资培养过程中，应加强对创新思维的教育，设置相关的创新教育课程。这些课程可以包括培养师资的创新意识、创新方法和创新实践等内容。通过这些课程的学习，可以帮助师资更好地理解和应用创新思维，提高其创新能力和教育素养。
4. 提供资源支持：创新思维的培养需要教育机构和相关部门提供相应的资源支持。这包括提供创新教育的师资和专业团队，提供创新教育的实践场所和设施，提供创新教育的经费等。只有提供充分的资源支持，才能够真正推动师资的创新能力的培养。
总之，创新思维在师资培养中的应用与探索需要从培养师资创新能力、引领教育创新实践、强化创新教育课程和提供资源支持等方面进行条件的创建和实施。只有这样，才能够培养出具备创新思维的师资队伍，促进教育改革和创新的发展。