总体来说，教育信息化技术在高中教学中的创新与变革主要表现在教学资源丰富化、学习方式个性化、教学模式创新和评估方式创新等方面。
教育信息化技术在高中教学中的创新与变革主要体现在以下几个方面：
1. 教学资源丰富化：教育信息化技术可以为高中教学提供更多的教学资源，包括数字化教材、网络教学平台、教学软件等。这些资源不仅可以丰富教师的教学内容，还可以让学生通过多媒体形式进行学习，提高学习效果。
2. 学习方式个性化：教育信息化技术可以实现高中教学的个性化，通过教学软件的智能化功能，可以根据学生的学习特点和需求，进行个性化的学习指导和评估。这样可以满足不同学生的学习需求，提高学习的效果和积极性。
3. 教学模式创新：教育信息化技术可以带来教学模式的创新，例如倒置课堂模式、虚拟实验室等。倒置课堂模式通过提供在线教学资源，让学生在课堂上进行实践和讨论，提高学生的学习主动性和实践能力。虚拟实验室则提供了一种新的实验环境，可以让学生进行安全、便捷的实验操作，提高实验教学的效果。
4. 评估方式创新：教育信息化技术可以改变传统的考试评估方式，引入更加科学和全面的评估方法。例如通过在线测试、电子作业等形式进行学生的学习评估，可以更全面地了解学生的学习情况和能力水平，为教师提供有效的教学反馈。
总体来说，教育信息化技术在高中教学中的创新与变革主要表现在教学资源丰富化、学习方式个性化、教学模式创新和评估方式创新等方面。这些变革可以提高高中教学的效果和质量，让学生得到更加个性化、全面发展的教育。