综合以上几个方面的评估结果，可以评估出书法教育对学生文化素养的影响和效果。
书法教育对学生文化素养的影响主要体现在以下几个方面：
1. 提升审美能力：通过学习书法，学生能够接触到传统文化艺术的精髓，培养对美的敏感和欣赏能力，提升审美观念和审美情趣。
2. 培养情绪与意志品质：书法练习需要耐心和毅力，通过持之以恒地用心练习书法，学生可以培养毅力和耐心，增强自控力和意志力。
3. 培养良好的品格礼仪：学习书法可以让学生从中领悟到中国传统文化中强调的品德和礼仪观念，如端庄、恭敬、谦虚等，培养学生的品格修养和人文素养。
4. 提升文字表达能力：书法是一种通过书写文字来表达情感和意境的艺术形式，通过学习书法，学生能够提升文字表达能力，提高写作和沟通能力。
对于评估书法教育对学生文化素养的影响，可以采取以下的方式：
1. 观察与记录：通过观察学生学习书法后的变化，如文字书写的精美程度、态度和情绪的变化等，记录下来作为评估的依据。
2. 学业成绩评估：书法教育与学习其他学科不可分割，学生学习书法的积极性和成绩表现可以反映学生的文化素养。
3. 考试和比赛成绩评估：学生参加书法考试和比赛的成绩，能够客观地评估他们在书法方面的水平和进步情况。
4. 学生自我评估：通过让学生自己评估在学习书法过程中的收获和成长，了解他们对书法教育的认识和体验，并参考学生自我评估来评估书法教育的效果。
综合以上几个方面的评估结果，可以评估出书法教育对学生文化素养的影响和效果。